浙江财经大学要打造引领全国的双创教育“财经高校模式”

发布日期:2019-11-21 07:31   来源:未知   

  书香浸润的浙江财经大学校园暖意横生——为了迎接45岁生日,浙财大近日举办了一系列高规格大赛,如首届浙财校友创业英雄汇开赛,十多位年轻校友带着创业项目回母校展示;第四届全国财经院校创新创业大赛,参赛阵容囊括了全国所有财经院校。

  “我们走出了财经类创新创业型大学建设特色之路。”浙江财经大学党委书记李金昌表示,正值45周年

  ,学校不断发挥财经特色优势,有效融合校友资源,推进政产学研合作,大力倡导实践教育,构建了“三高、三全、三特”创新创业教育工作体系。同时大力实施“创新创业人才培养计划”,将创新创业充分融入通识教育、思政教育、专业教学、个性化培养等不同层面。

  爱跳舞的王珂,是浙财大财政税务学院应届毕业生,他和不同专业的14名同学组成了“艺享”团队,用短视频形式进行舞蹈智能教学,打破舞蹈入门门槛。“浙财大为我们提供了一个开放的平台,让我们能学而思,思而求索,在创新中学会课堂外的知识。”王珂言语间充满感激。

  浙财大有不少这样的校园创业明星。如会计学院大四学生沈欣黎,入选2018年全国大学生创业英雄百强。去年3月,她成立了杭州森原林旅游咨询有限公司,随后她和团队21名成员与20余家民宿、10余个乡镇达成合作,策划成立“径山书院”品牌,市场估值达500万。她的项目《星期天——基于游客体验的乡村民宿拓展平台》曾在全国财经院校创新创业大赛、浙江省大学生乡村振兴创意大赛、浙江省“互联网+”创新创业大赛等比赛中获得二十多个奖项。“创业学院的老师帮助我们挖掘自身的闪光点,开发我们的可能性,让我们对自己有了更清楚的认知。”团队成员说,创业导师保驾护航,学校各类比赛平台练手,让他们少走了很多弯路。

  这份漂亮的成绩单,与学校的创新创业教育实践分不开。浙财大创业学院院长尤利群分享了“秘诀”——学校根据学生特点与兴趣,开展分层分类创新创业实践训练,针对新生设置了“100天‘新动力’训练营”、KAB创业启蒙班等项目;针对高年级学生开展“3+1”“创业特训营”等项目。“对接市场,打通‘最后一公里’。”尤利群说,学校开设“蓝创学堂”,对具有强创业意识和意愿的学生开展系统性的创新创业训练,并对学生项目全程跟踪管理。通过“创客相亲集市”,搭建大学生创客项目发掘、培育、跟踪、推荐、孵化等一体化服务平台,促成项目落地。学校还连续三年开展了“校友项目对接”“寻找梦想合伙人”等活动10场,成功牵手30多个师生共创、校友学生共创项目。

  创业最怕遇到瓶颈时没有“援兵”。浙财大对学生的创业帮扶不止在校园,还延伸到毕业后。在浙财人眼里,校友与母校是文气同根、文脉同源、文化同心的“发展共同体”。近年来,浙财大深入实施“校友名校”发展战略,制定了详细计划,打造服务校友、助力母校、共赢发展的平台。

  在45周年校庆来临之际,学校有效整合校友资源,举办“校友英雄汇”等创投活动,设立校友“创新创业种子”基金,融合经纬中国、普华资本、蓝山投资等一大批优秀校友资本助力创新创业。对于在先前走访中发现的创业校友遇到的共性发展困难,浙财大校友总会发起了“首届浙财校友创业英雄汇”活动,齐聚投资人校友、上市公司高管校友与创业者校友三路“英雄”,邀请全球创业校友,优选了来自北京、上海、浙江及日本等地的近40个校友创业项目,最后产生十强项目进入路演展示,并与9组投资人、上市公司高管评委现场签署投资与合作意向书46份,建立“导师带徒”关系34组,通过这样的长期结对、常态帮扶搭建科技链、产业链、金融链深度交融的互动平台,助力广大青年创业者校友更好地成长。

  “在创新创业领域,学校很‘前卫’,事事想在了前面。”英雄汇金奖项目负责人、三年前毕业于浙财大金融专业的夏远薏,开设了财经公众号“饭统戴老板”,目前微信粉丝超150万,在2500个公众号中名列微信价值排行榜第9名。获奖后,夏远薏现场拜师并与师兄结对。她非常感谢母校的无私帮助,同时也惊叹于母校财经金融专业创业校友人数之多,创业质量之高。

  一直以来,浙财大坚持“三必访”,累计走访投资人、上市公司高管、青年创业者校友近100位,先后举办多场创业交流与座谈,听取创业校友现阶段发展需求,帮助校友剖析问题,聚焦痛点,寻找根源,香港马会正挂挂牌最快,积极联系投资人校友和上市公司高管校友,以及青年创业者中的佼佼者坐镇把脉,聚合更多资源。此前,学校联合浙财投资人俱乐部“钱潮会”、浙财校友上市公司高管俱乐部,推进“四引”结合:“引智”——创业导师帮扶计划,业界导师长期跟踪帮扶;“引士”——创业伙伴寻找计划,校友人才齐聚耦合发力;“引资”——创业成长腾飞计划,校友资本助力无缝衔接;“引流”——创业交流互鉴计划,校友资源精准服务专业。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,华禹教育网()所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,仅供参考,相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。